Educamos a nuetros hijos en un sistema obsoleto y diseñado para “fabricar” seres obedientes y borreguiles. Después, cuando se incorporen al mercado de trabajo, ese mismo sistema les exigirá que sean proactivos, asertivos, creativos…

Y respecto a la “medicalización” de la vida, completamente de acuerdo. La cosa empieza con la medicalización del nacimiento, un proceso completamente fisiológico y natural en el que, sin embargo, niño y madre son tratados como enfermos y/o pacientes; y ya continua durante el resto de nuestra vida.

Como dice una amiga mía, ¡¡dan ganas de irse a vivir a Laponia con los renos!!

Un saludo

Con respecto a la niña, digamos que asumí mi parte de culpa y fue… maravilloso, porque hacerlo me permite reinventarme todos los días para ella. Tanto, que ya no creo que los problemas de aprendizaje sean tan importantes como el modo en el que se trabaja con los alumnos. Un diez para Illingworth por su frase. Y gracias Miguel por este artículo.

Muy bueno lo de Felipe, Xuan (Quino es un sabio). Me parece que Mafalda es a su vez una firme candidata a la fibromialgia o a cualquier otro resultado de los “malvivires sin solución” con que un ¿ilustre? psiquiatra etiquetó a las mujeres afectadas según él de lo que antes se llamaba neurastenia. Mafalda, con su preocupación por el mundo (”Le duele África”, manifestaba apenada ante su mapamundi enfermo), va a tener que luchar de mayor con un batallón de médicos que le dirán que no tiene nada, nada que no pueda solucionarse preocupándose menos, haciendo ejercicio y, cómo no, tomando cositas con nombre terminando en “zepam”. Y Guille, qué decir: está claro que Guille es hiperactivo. Y Libertad… uy, mejor lo dejamos!